Лекторы

доктор педагогических наук, доцент, заведующая межфакультетской кафедрой английского языка «Шанинки» — Московской высшей школы социальных и экономических наук; директор Центра академического письма и коммуникации, профессор кафедры профессиональной языковой подготовки Института общественных наук Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.

Преподаватель и исследователь в области академического письма и английского языка для специальных академических целей (EAP/ESP), автор 11 книг и учебных пособий и свыше 80 научных статей. Профессиональные интересы включают академическое письмо на русском и английском языке, интернационализацию российского образования и научных исследований, а также академическую грамотность.

Образование: лингвист, МГУ им. М.В. Ломоносова, Отделение структурной и прикладной лингвистики (1977); кандидат педагогических наук, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (2009), доктор педагогических наук, Институт стратегии развития образования РАО (2018)

Короткина И.Б. Академическое письмо: процесс, продукт и практика: учебное пособие для вузов. М.: Юрайт, 2019. Режим доступа: https://megapro.ranepa.ru/MegaPro/Web/SearchResult/ToPage/1

Короткина И.Б. Модели обучения академическому письму: зарубежный опыт и отечественная практика. М.: Юрайт, 2018.

Короткина И.Б. Английский для профессионального развития в новом образовательном пространстве = English for Professional Development in the Information Age. М.: Университетская книга, 2009.

Короткина И.Б. Академическая лексика социальных дисциплин = Academic vocabulary for social sciences. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2016.

Короткина И.Б. Logical Grammar: The Tenses. М.: Чистые пруды, 2005.

Korotkina I.B. Russian Scholarly Publications in Anglophone Academic Discourse: The Clash of Tyrannosaurs. Integratsiya obrazovaniya = Integration of Education. 2018; 22(2):311–323. DOI: 10.15507/1991-9468.091.022.201802.311-323.

Korotkina, I. Classical Elements and Word-formation in Academic Discourse. Russian Journal of Linguistics. 2018;22(2):389–403. DOI: 10.22363/2312-9182-2018-22-2-389-403.

Короткина И.Б. Международные исследования новой грамотности и проблемы терминологических несоответствий в отечественной педагогике // Отечественная и зарубежная педагогика, 2018. Т. 1. № 3 (50). С. 132–152. Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35129245

Короткина И.Б. Классическая риторика как основа современной дисциплины академического письма // Философия образования. 2018. № 2 (75). С. 106–123. DOI: 10.15372/PHE20180209.

Короткина И.Б. Российские ученые меж двух огней: конфликт традиций отечественного и международного письма // Научное издание международного уровня – 2018: мировая практика подготовки и продвижения публикаций: материалы 7-й международ. науч.-практ. конф., Москва, 24–27 апреля 2018 г. М.: Ваше цифровое издательство, 2018. С. 65–70. DOI: 10.24069/konf-24-27-04-2018.13.

Короткина И.Б. Логика научного текста: неизвестный синтаксис // Научное издание международного уровня – 2017: мировая практика подготовки и продвижения публикаций: материалы 6-й международ. науч.-практ. конф. Москва, 18–21 апреля 2017 г. / отв. ред. О. В. Кириллова. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2017. С. 60–65. DOI: 10.24069/2017.978-5-7996-2227-5.09.

Короткина И.Б. Академическая грамотность и методы глобальной научной коммуникации // Научный редактор и издатель. Т. 2, № 1, 2017. С. 8–13. DOI: 10.24069/2542-0267-2017-1-8-13.

Выступление на Международной научно-практической конференции «Обнаружение заимствований –2019»

Выступление на Международной научно-практической конференции «Научное издание международного уровня – 2018»

Выступление на Международной научно-практической конференции «Научное издание международного уровня – 2017»

Открытая лекция «Инженерия академического письма»

Открытая лекция «Неграмотный научный текст: синтаксический бред или псевдо-академическая традиция?»